arte contemporânea brasileira a partir do panorama do mam

26 de novembro, 03, 10, 12 de dezembro de 2026
19h às 21h

com Karina Sérgio Gomes

Datas: 26 de novembro, 03, 10 e 12 de dezembro de 2026
Quintas-feiras*
Horário: das 19h às 21h
Duração: 4 encontros
Público: interessados em geral
Investimento: R$ 320,00 + taxas

* Exceto a aula do dia 12/12, que será presencial, em um sábado, das 10h às 12h (visita mediada ao Panorama).

Curso online
Ao vivo, via plataforma de videoconferência
Aulas gravadas disponibilizadas apenas por tempo determinado
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Criado em 1969, em um momento de profunda crise institucional do Museu de Arte Moderna de São Paulo, o Panorama da Arte Brasileira tornou-se uma das exposições mais importantes do calendário das artes visuais do país. Inicialmente criado como estratégia para reconstruir o acervo do museu, o Panorama, ao longo de mais de cinco décadas, acompanhou e participou das transformações da arte contemporânea brasileira, das práticas curatoriais e do papel dos museus.

A partir da história do Panorama, este curso propõe refletir sobre as mudanças ocorridas nas artes visuais brasileiras nas últimas décadas. Em quatro encontros, serão discutidas as diferentes funções das exposições, a formação de coleções e instituições, a crise das categorias tradicionais da história da arte, a consolidação da curadoria como discurso e os desafios contemporâneos de representar uma produção artística múltipla e descentralizada.

Programação

Aula 1 – Com quantas obras se faz um museu?

O encontro apresenta a formação das instituições de arte moderna no Brasil. A partir da criação do MAM, da Bienal de São Paulo e de coleções privadas e institucionais, discute-se a nova estrutura de produção, circulação e legitimação da arte, bem como o papel de mecenas, colecionadores, críticos, artistas e gestores na formação de museus e acervos.

  • Francisco Matarazzo Sobrinho e Yolanda Penteado: mecenato, colecionismo e formação institucional.
  • MAM e a Bienal de São Paulo: museu, exposição internacional e projeto de modernização cultural.
  • As primeiras coleções do MAM: o acervo como construção de uma ideia de arte moderna brasileira.

Aula 2 – Diante do vazio: uma exposição para reconstruir um museu

Em 1969, após a transferência do acervo do MAM para a Universidade de São Paulo, o Panorama surge como parte da reconstrução do museu. O encontro discute como uma exposição pode ir além da função de apresentar obras e atuar na formação de acervos, na reorganização institucional e na criação de novas relações entre museu, artistas e público.

  • A doação do acervo do MAM à USP: o esvaziamento da coleção e a criação do MAC USP.
  • Diná Lopes Coelho e seu perfil empreendedor: articulação, iniciativa e estratégias para reconstruir o MAM.
  • 1º Panorama de Arte Atual Brasileira (1969): a exposição como estratégia de reconstrução do MAM.

Aula 3 – O fim das caixas: a curadoria como discurso

Organizado inicialmente por categorias como pintura, escultura, desenho e gravura, o Panorama passa a incorporar novas linguagens à medida que a produção contemporânea se torna mais híbrida. A partir dos anos 1990, a figura do curador ganha protagonismo e as exposições passam a construir interpretações sobre a arte brasileira.

  • Panorama de Arte Brasileira — 1995: curadoria de Ivo Mesquita.
  • Panorama de Arte Brasileira: Mamõyguara opá mamõ pupé — 2009: curadoria de Adriano Pedrosa.
  • Panorama de Arte Brasileira — 2013: curadoria de Lisette Lagnado.

Aula 4 – E o que acontece depois que tudo foi dito?

O que significa realizar uma mostra coletiva sob a alcunha de “Panorama”? O encontro final parte das edições recentes para discutir a possibilidade de representar a arte brasileira em um contexto marcado pela pluralidade de linguagens, territórios e perspectivas. A aula termina com uma visita à exposição em cartaz.

  • Visita à mostra: análise da exposição a partir das questões discutidas no curso.
Karina Sérgio Gomes

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créditos

Imagem: 39º Panorama da Arte Brasileira. Foto: Ding Musa