com Valquíria Prates, Leandro Oliveira, Mirela Estelles e Mabel Medeiros
local: Museu de Arte Moderna Aloísio Magalhães (MAMAM Recife)
Com a participação de Valquíria Prates, Mirela Estelles (MAM São Paulo), Leandro Oliveira e Mabel Medeiros (MAMAM Recife), este encontro propõe a criação de um espaço de conversa, partilha e reflexão sobre as práticas de pesquisa, registro e publicação desenvolvidas por educadores e educadoras de museus e exposições, tomando como ponto de partida as experiências do MAM São Paulo e do MAMAM Recife, que vêm construindo ao longo de suas trajetórias, metodologias, cadernos, livros, materiais educativos e formas de escrita que afirmam o educativo como campo de produção de conhecimento.
A equipe educativa dessas instituições mediaram exposições e atenderam públicos, pesquisaram, registraram processos, elaboraram metodologias de mediação, escreveram textos, organizaram publicações e sistematizaram experiências, contribuindo para a consolidação da educação em museus como campo de pesquisa e reflexão crítica. Muitas dessas experiências resultaram em cadernos de mediação, materiais pedagógicos, publicações institucionais, artigos e livros que hoje constituem uma memória importante das práticas educativas em museus no Brasil.
O encontro pretende, colocar em diálogo essas trajetórias, buscando compreender como se constroem processos de registro no cotidiano do trabalho educativo, como esses registros se transformam em reflexão e pesquisa, e de que maneira podem se desdobrar em textos e publicações. Interessa especialmente discutir a escrita da equipe educativa: que escrita é essa, que nasce da prática, da observação dos públicos, das conversas em mediação, das oficinas, das formações, dos erros e dos aprendizados do cotidiano.
Como culminância da conversa, propõe-se a apresentação do livro Dez perguntas para a mediação, que reúne textos de educadores e educadoras produzidos a partir de processos de pesquisa e oficinas de escrita, evidenciando a importância de criar espaços institucionais onde cada pessoa da equipe educativa possa escrever, elaborar pensamento e publicar seus textos, transformando experiência em conhecimento compartilhado.
Mais do que apresentar resultados, o encontro busca discutir processos: como pesquisar a própria prática, como registrar, como organizar arquivos e cadernos de trabalho, como transformar anotações e relatórios em textos reflexivos, e como construir, dentro das instituições, políticas de publicação que incluam a escrita das equipes educativas.
Trata-se, assim, de um encontro sobre memória, pesquisa, escrita e autoria no campo da educação em museus, entendendo a pessoa educadora não apenas como mediadora entre públicos e obras, mas como pesquisadora, autora e produtora de conhecimento.
É artista visual, pesquisador e arte/educador recifense. Explora o corpo mediador-artista no fazer da Arte/Educação, na mediação cultural e social, na busca por compartilhamentos e confluências desses nesses espaços de encruzilhadas e portais. Inicia sua trajetória na mediação cultural como estagiário do Museu de Arte Moderna Aloisio Magalhães – MAMAM Recife -, e retorna anos depois para assumir a coordenação do setor educativo. É bacharel em Artes Visuais pela UniAeso, especialista em Arteterapia e mestrando em Artes Visuais no PPGAV-UFPE/UFPE.
Administradora, especialista em arte e educação, tem carreira centrada na área museológica com foco em artes visuais. Atualmente, ocupa a direção do Museu de Arte Moderna Aloisio Magalhães – MAMAM. Bacharela em administração de empresas, graduada pela Universidade Católica de Pernambuco, licenciada em educação artística\hab. artes plásticas pela Universidade Federal de Pernambuco e especialista em arte e educação pela Universidade Católica de Pernambuco. Atuou como arte-educadora/mediadora em diversas instituições culturais e museus da cidade de Recife.
Foi coordenadora do Núcleo de Arte-Educação do Museu Murillo La Greca [2008/2009] e também atua como professora de artes. Em 2009, assumiu a gerência do MAMAM no Pátio, onde foi responsável pela programação expositiva; gestão da programação de atividades realizadas no espaço; idealização, elaboração e coordenação de projetos de residência artística e de residência educativa; coordenação geral das exposições e ações realizadas no espaço, bem como administração das rotinas internas e gestão de equipe. Em 2011, assumiu a Gerência de Conservação e Acervo do MAMAM, posteriormente denominada Chefia de Divisão de Conservação e Acervo, onde permaneceu até 2017 coordenando as ações no acervo do Museu. Após esse período, passou a responder pela Chefia do Setor Administrativo do MAMAM, até o final de outubro de 2018, passando a ocupar o cargo de Diretora do MAMAM em novembro de 2018, onde permanece até a atual data. Em 2021, participou da Rede de Pesquisa e Formação em Curadoria de Exposição, coordenando o núcleo do MAMAM. A Rede é formada pelo Laboratório de Curadoria de Exposições Bisi Silva, Escola de Belas Artes da UFMG, Núcleo de Pesquisa do Museu de Arte Moderna Aloisio Magalhães – MAMAM/PE, Laboratório de ArteEducação, Curadoria e Histórias da Universidade de Integração da Lusofonia Afro-Brasileira (UNILAB/CE), Escola de Design da UEMG. Como diretora do MAMAM, coordena os projetos institucionais, é responsável pelas articulações de ações e parcerias, bem como por buscar financiamento e recursos para a realização de ações e programações, organizou e coordenou a elaboração do Plano Museológico do MAMAM e é, também, responsável pela gestão de pessoal e equipes do Museu, entre outras ações pertinentes.
É mediadora cultural que investiga os desdobramentos da narração de histórias na educação em museus e exposições de arte. Estudou comunicação das artes do corpo na PUC-SP e especializou-se em linguagens da arte no Centro Universitário MariAntonia, onde iniciou as pesquisas e atividades do projeto Histórias para Ver e Ouvir (2011-). Com experiência em arte contemporânea, educação, livro e leitura, culturas da infância, patrimônio imaterial e públicos de museus, realiza a curadoria de exposições e de projetos educativos em escolas, livrarias, bibliotecas, museus e outras instituições culturais, com atenção aos aspectos de acessibilidade e diversidade na gestão cultural de equipes multidisciplinares. Atualmente, coordena a área de educação do Museu de Arte Moderna de São Paulo, onde atua desde 2009. Neste museu, fez a curadoria da exposição Elementar: fazer junto (2023); idealizou os projetos: Semana das Culturas da Infância (2012-), Festival Corpo Palavra (2021-) e Histórias no Jardim (2022-).
Investiga a mediação cultural das artes visuais e da literatura, com uma trajetória que integra pesquisa, escrita, curadoria e educação em museus, bibliotecas, universidades, escolas e outras instituições culturais. É graduada em Letras e Pedagogia, Mestre em políticas públicas de acessibilidade pela Universidade de São Paulo e Doutora em Artes pela Unesp, onde defendeu a tese Como fazer junto: a arte e a educação na mediação cultural. Seu trabalho articula saberes e práticas colaborativas de mediação em diferentes territórios e contextos sociais. Atualmente, realiza projetos com o Museu de Arte Moderna de São Paulo, Instituto Moreira Salles, a Fundação Roberto Marinho, o Instituto Inhotim, Museu de Arte Contemporânea do Ceará e o Instituto de Arte Contemporânea de Ouro Preto.
Acessível em Libras. Atividade presencial e gratuita, para professoras(es), educadoras(es), pesquisadoras(es), estudantes e artistas, aberta ao público. Inscrições online no site oficial do MAM. Para audiodescrição, solicitar pelo e-mail educativo@mam.org.br com até 48h de antecedência. Para emissão de certificado, solicitar pelo e-mail educativo@mam.org.br após a atividade, com comprovante de inscrição em anexo.
Essa atividade faz parte do programa MAM Escolas > Contatos com a arte.
